sábado, 8 de noviembre de 2008

enlace

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
ESCUELA:




EVALUACION Y SEGUIMIENTO EN LA ESCUELA
MATERIA:



RAFAEL SAMPEDRO
ASESOR:



MERARI VEGA MUÑOZ
ALUMNA:




ENSAYO DE ENLACE
TRABAJO:




7mo. SEMESTRE “A”
GRADO:


8 DE Noviembre de 2008

INTRODUCCION

En el presente trabajo hablaremos acerca del examen ENLACE,

que se realiza cada año en las escuelas primarias y secundarias

de nuestro país, sobre el propósito que tiene para la educación

y mas que nada saber que significa ENLACE y cual es el

fin que tiene asía la misma educación, y cual a sido el resultado

que a tenido este mismo.

viernes, 20 de junio de 2008

HISTORIA REALIDAD -HISTORIA ESTUDIO

Jacques, menciona que algunos autores ven a la historia de nuchas formas, como relatos, cuentos, etc., nosotros llegamos a tomar a la historia como algo que paso y nada mas y que al dia de mañana pasara, y sera similar, como docentes a la historia debemos renovarla, transformarla dia a dia, para que tenga sentido en nuestros alumnos, y con ellos reconstruir hechos y vivirlos como si nosotros fueramos los protagonistas de esa epoca.

LA OBSERVACION DE LA HISTORIA

existen testimonios que nos dan a conocer lo que es la historia atravez de nuestro pasado esto se puede manifestar de muchas maneras, como son escritas, conocimienrtos y huelolas que han dejado, el testimonio es muy importante por medio de el nos da a conocer el pasado, como va cambiando al, paso del tiempo, asi conocemos del futuro y como ha ido transformandose.

LA UTILIZACION DE LA MUSICA EN LA CONSTRUCCIONDEL CONOCIMIENTO HISTORICO

la construccion del conocimiento historico no es solo memorizare fechas las cuales vamos a ver y con el tiempo se nos van aolvida.
esto debe ser muy importante en la vida diaria en la escuela ya que a nuestros alimnos deben aprender dia a dia, para que el dia de mañana reflexionen sobre los hechos del presente y lo que sera el futuro

LA HISTORIA Y LA ENSEÁNZA

la enseñanza de la historia no solamente consiste en dar a conocer la historia como hechos pasados, nuestra vida esta inmersa en la historia, para impartier le materia a nuestros alumnos es conveniente la busqueda de nuevas estrategias que nos permitan que no sea una materia aburrida y que no solamente nos dediquemos de lleno al libro de texto sino usar nuevas estrategias

martes, 15 de abril de 2008

TEXTOS PENDIENTES

1. tema la historia en esta lectura a la historia los hombres le dan diferentes significados y al paso del tiempo la van transformando y es la que nosotros hacemos en nuestro diario vivir con las historia. lec. capitulo 1.en esta lectura vemos que algunos no la consideran como ciencia y es dificil hablar de ella y expresan en su lenguaje lo que nos lleva a la misma historia, en algunas lenguas le dan diferentes significados como lo es el romance, expresa varios significados dos o tres conceptos diferentes, 1,. las acciiones que realizan los hombres que se esfuerzan para construir la ciencia,2,. es una sucecion de acontecimientos3,. el relato de que puede ser verdadero o falso en base a la realidad de algo que puede ser imaginario y puede ser un relato historico, algunos historiadores le han dado diferentes significados a la historia y asi mismo con el paso del tiempo han surgido doctrinas que ponen en duda lo que ha surgido en la historia.asi que tonmando en prestamo a un filosofo la idea basica "la historia no es historia si no la medida en que ella no accede ni al discurso absoluto ni a la singularidad absooluta, asi mismo para nosotros la historia esta en duda si es que sucedio o no, pero si esta escrita es porque sucedio y quedo escrita en la historia, ya que nosotros hemos dejado una historia atra vez del tiempo y por eso decimos que el pasado es la construccion y una reinterpretacion constante y tiene un futuro que forma parte integrante y significativa de la historia. tema 2. metodos de la historia el feroz cabecilla.esta lectura nos habla de una caravana de hombres que salen al campo con su jefe que atraves de la historia que nos narra nos damos cuenta de como el jefe discrimina a sus hombres aqui nos da un claro ejemplo de como algunos profesores discrimiana a sus alumnos bueno yo lo veo asi comparandolo, ya que al final del combate el jefe es campturado y este movimiento llega a su fin y asi pasa en nuestras escuelas que terminando el ciclo escolar decimos por fin terminamos pero sin ninguna satisfaccion y debe de ser que estemos satisfechos con nuestro trabajo ya que somos personas que debemos de transformar a nuestros alumnos y dejemos huella en ellos y sea algo sobresaliente para ellos y nosotros quedemos satisfechos y decir logre mi objetivo con mis alumnos.

MI BIOGRAFIA

Me llamo merari vega muñoz naci el 27 de septiembre de 1981, soy la hija numero 14 de la familia vega muñoz, curse el kinder miguel salas, la primaria justo sierra, y la secundaria necaxa , sali de la secundaria como toda señorita soñando con mi fiesta de xv años pero mi realidad fue otra porque mi papa se enfermo de sus nervios y no fue posible llevar acabo mi sueños, yo me puse a trabajar con uno de mis hermamos en su polleria sentia que mis sueños no eran porsibles y ya no pensaba en estudiar, mi padre se recupero gracias a Dios despues de seis años, pero mi realidad seguia siendo un poco dificil para mi porque mi madre es diabetica y seguido estaba en el hospital, y como yo era una de los tres hijos solteros tenia mas responsabilidad sobre ella, un dia me encontre a una amiga de la preparatoria y me dijo que si no estaba estudiando y le dije que no me animo y fuimos a huauchinango a la upn aver cuando eran las inscripciones para entrar a estudiar ese año no me fue posible ingresar, un año mas tarde me llamo mari la secretaria de upn que fuera que era posible que entrara, entre a estudiar ese año del 2004, senti que volvi a nacer aunque fue dificil para mi porque no recivi el apoyo de mis padres, segui trabajando para poder sostener mis estudios, mis primeros dos años de universidad estube laborando como apoyo en la primaria justo sierra de mi pueblo del turno matutino, actualmente estoy en la primaria del turno vespertino "24 de febrero" estoy apoyando a una profesora con su grupo de sexto grado, me case en el mes de febrero de este año 2008, y sigo estudiando en la universidad y se que no es imposible seguir estudiando con esfuerzos y un poco de dedicacion si se puede aunque tengamos trabas y tropiesos podemos lograrlo y se que con la ayuda de DIOS lo voy a lograr y mi sueño se ara realidad, y no importa que te digan que no puedes, que no vales nada porque las personas nos quieren ver derrotados y no quieren vernos triufar pero si se puede y mas si confiamos en DIOS todo es posible